根据《关于开展2023年校级教育教学改革与研究项目结题通知》(教通【2023】26号)工作安排,学校组织开展了2023年校级教育教学改革与研究项目结题评审工作。经校内评审专家评审,确定以下84个项目结题验收通过。现进行校园网公示,公示期为7月2日至7月7日,广大教职工如有异议,请于公示期内实名向教务处书面或电话反映,联系电话:028-88459458,联系人:张雪燕。结题验收通过名单如下表:
序号 | 项目编号 | 部门 | 课题名称 | 主持人 | 项目组成员 |
1 | JG2020B0004 | 航空维修工程学院 | 基于工作对象的课证融通专业课程体系重构研究-----以“航空发动机装试技术”专业为例 | 海雯炯 | 张波、祖以慧 |
2 | JG2020B0018 | 马克思主义学院 | 工匠精神融入高职院校思想政治理论课教学实践研究 | 冯璞 | 刘晓波、窦维飞、陈阳、邢敏、吴小平 |
3 | JG2021B0011 | 航空装备制造产业学院 | 基于实用化的高职模具专业英语课程的改革研究与实践 | 刘鑫 | 苏艳红、张苗根、岳太文、李军 |
4 | JG2021B0012 | 信息工程学院 | “电子工匠班”校企协同育人机制的研究与实践 | 王雷涛 | 张强、朱静、雷鸣、金长江、冉燕辉 |
5 | JG2021B0016 | 建筑工程学院 | 基于“1+X”证书制度“课证融通”建设研究与实践-以建筑工程识图为例 | 梁艳仙 | 李会敏、覃文秋、贺嘉、龚宏 |
6 | JG2021B0017 | 建筑工程学院 | 基于递进式的案例与任务法教学改革—以《建筑装饰工程计量与计价》为例 | 李会敏 | 覃文秋、梁艳仙、王海波、王浩 |
7 | JG2021B0020 | 无人机产业学院 | “1+X”证书制度下无人机专业教师实践能力提升路径研究-以无人机驾驶职业技能等级证书为例 | 姜舟 | 刘明鑫、何先定、姚文琳 |
8 | JG2021B0022 | 无人机产业学院 | 高职扩招背景下无人机应用技术专业扩招生“双重适应”人才培养模式研究 | 严向峰 | 何先定、刘艳磊、龙玲、徐风磊、李志鹏、田园、王思源、王旭 |
9 | JG2021B0024 | 无人机产业学院 | 产教融合模式下民用方向“无人机任务载荷与应用”课程教学改革研究 | 谢燕梅 | 李艳、陈宗杰 |
10 | JG2021B0027 | 民航运输学院 | 高职民航服务类专业学生创新创业能力培养体系的研究与实践 | 梁莉莉 | 汪桢沛、李芳、曾海珠、李扬、陆虹杏、武文燕、陈丽英、黄俊、廖正非 |
11 | JG2021B0029 | 无人机产业学院 | 课程思政背景下高职院校辅导员与专业教师协同育人的实践探索-以民航运输学院为例 | 虞剑英 | 廖正非、朱军、魏扬帆、李扬、陈均黎、李芳、梁莉莉、汪桢沛 |
12 | JG2021B0030 | 民航运输学院 | 实训基地信息化管理平台的研究与实践——以民航运输实训基地为例 | 陈均黎 | 寇芙华、廖正非、胡晓晨 |
13 | JG2021B0031 | 工程实训中心 | “匠心引领、三线融合”教学模式在《数字电子技术》中的实践与探索 | 胡莹 | 周兴、何雨璞、张继花、蔡昌勇、朱静 |
14 | JG2021B0032 | 基础教学部 | 基于支架式教学理论的对口高职学生英语教学实证研究 | 李晓华 | 秦琛、李红、陈拥琼、陈燕、张琳、文娟、冯凌 |
15 | JG2021B0034 | 教务处 | 校级专业教学资源库建设主要问题的对策研究 | 康凤 | 袁 忠、张雪燕、罗 影、黄浩坤、周 俊、陈小燕 |
16 | JG2022B001 | 航空装备制造产业学院 | 任务驱动、两坚持一结合的课堂思政实施方法和路径研究 | 李军 | 岳太文、孙建丽、李冬、张霖 |
17 | JG2022B002 | 航空装备制造产业学院 | 学分银行与“1+X”证书制度关联耦合下的课程设计改革策略研究-以“增材制造技术”课程为例 | 门正兴 | 于蓓莉、罗影、白晶斐、董洁、岳太文、刘鑫、王莲莲 |
18 | JG2022B003 | 航空装备制造产业学院 | “互联网+”下教学模式改革的研究与实践-以《热压罐成型工艺》课程为例 | 吴悦梅 | 易磊隽、付成龙、郭少磊(成飞)、唐金剑(成飞)、邹在平、李璋琪、曾丹 |
19 | JG2022B004 | 航空装备制造产业学院 | 基于“赛教融合”的3D打印实训课程项目化改革研究 | 白晶斐 | 唐越、刘志学、岳太文、陈诚、李斌 |
20 | JG2022B006 | 航空装备制造产业学院 | 基于沉浸式虚拟仿真技术三位一体的飞机数字化装配技术课程教学实践研究 | 周宝 | 周瑜、郝炜、李斌、郭少炜、蔡学权 |
21 | JG2022B007 | 航空装备制造产业学院 | 课程思政视角下“高分子物理”探究式教学设计与实践研究 | 王新玲 | 邹在平,王莲莲 |
22 | JG2022B008 | 航空装备制造产业学院 | CFD模拟仿真在航空发动机原理与结构教学中的应用探索 | 陈阳 | 张群杰、吴宝勤 |
23 | JG2022B009 | 航空装备制造产业学院 | 基于项目牵引的学生职业能力培养研究与实践--以227平台皇冠运动控制平台装调为例 | 蔡江 | 周树强、凌敏、顾菘 |
24 | JG2022B010 | 航空装备制造产业学院 | 虚拟仿真技术在机电设备实践操作教学中的应用研究 | 郭庆丰 | 刘淅、王皑军、周树强 |
25 | JG2022B011 | 航空装备制造产业学院 | 基于数控技术专业创新创业项目的研究 | 刘智昂 | 刘志学、王海龙、高曦 |
26 | JG2022B012 | 航空装备制造产业学院 | 基于“云课堂”的机械制造基础课程信息化教学研究 | 高曦 | 刘志学、王海龙、刘智昂、陈锡辉 |
27 | JG2022B013 | 航空装备制造产业学院 | 虚拟仿真技术在《电机控制技术》课程中的应用研究与实践 | 杜学梁 | 周丽霞、顾菘、蒋希赟 |
28 | JG2022B016 | 航空装备制造产业学院 | 基于数字模型的课程设计在航空发动机控制课程中的实践路径研究 | 胡晓辰 | 黄爱华、刘俊男 |
29 | JG2022B019 | 航空装备制造产业学院 | “双高计划”背景下高职院校“五位一体”模式下劳动教育实施体系构建与实践 | 蔡霞 | 王梦嘉、范豫鲁、谢利军、刘俊丰、白凤光、王阳合 |
30 | JG2022B020 | 航空装备制造产业学院 | 双高建设背景下高职院校基于团学干部素质培养第二课堂设计与实施路径研究 | 杨帆 | 刘洋浩、张建强、殷露榕、陈媛琦 |
31 | JG2022B021 | 航空装备制造产业学院 | 航空专业背景下职业生涯规划课程思政建设探索—以飞行器制造技术专业群为例 | 刘洋浩 | 杨帆、殷露榕、陈媛琦、张建强 |
32 | JG2022B022 | 航空装备制造产业学院 | “双高”建设校企合作视域下高职院校就业指导课程改革与创新研究 | 王梦嘉 | 蔡霞、王阳合、白凤光、范豫鲁、谢利军、刘俊丰、杨帆、刘洋浩 |
33 | JG2022B023 | 航空装备制造产业学院 | 虚拟仿真技术在电气与plc控制技术教学中的研究 | 龚勤慧 | 李杰臣、申爱民、谢冬(外) |
34 | JG2022B026 | 信息工程学院 | 高职院校课程思政资源的开发与应用研究 | 张靓 | 申巧俐、罗影、陈良维、于水蓉 |
35 | JG2022B103 | 教务处 | 高职院校产教融合型实训基地建设的路径探索与研究 | 袁忠 | 张雪燕、黄浩坤、马 超、康 凤 |
36 | JG2022B027 | 建筑工程学院 | 基于互联网+的建筑智能化专业资源库建设 | 羊梅 | 任凤娟、冀晓霞、汤燕飞、王奇、杨婉、潘虹旭、杨晶焮、陈杰、王波 |
37 | JG2022B028 | 建筑工程学院 | 新时代背景下工匠精神融入《消防工程设计与施工》课程思政教学改革路径研究 | 汤燕飞 | 窦维飞、王奇、任凤娟、羊梅、杨晶焮、杨婉 |
38 | JG2022B029 | 建筑工程学院 | 基于虚拟仿真技术实践教学的模式研究与实践——以建筑设备自动化系统实践教学为例 | 任凤娟 | 杨晶焮、羊梅、汤燕飞、徐风 |
39 | JG2022B030 | 建筑工程学院 | PBL 教学模式在建筑结构课程教学中的研究与应用 | 卢瑾 | 贺嘉、梁艳仙、李会敏 |
40 | JG2022B032 | 建筑工程学院 | 融入课程思政的花艺技能大赛训练模块的研究与探索 | 夏莉莉 | 谢彤、陈俊、周艳 |
41 | JG2022B033 | 管理学院 | “双高计划”背景下高职院校新形态教材建设的思考与研究 | 黄莺 | 鲜梅、何晓玲、王亚兰、魏晓兰、李林芳 |
42 | JG2022B035 | 管理学院 | 高职院校二级学院教务管理人员岗位胜任能力研究---以227平台皇冠为例 | 汪丽丽 | 张纪生、许敏 |
43 | JG2022B036 | 管理学院 | 高职院校航空维修类专业ESP教学实现路径研究 | 余姝霖 | 龙玲、王磊、谢夏清 |
44 | JG2022B037 | 汽车工程学院 | “双高”背景下高职青年教师职业能力发展模型研究 | 刘文韬 | 陈佳、王义艺、黄瑶、汤旎 |
45 | JG2022B038 | 汽车工程学院 | “互联网+”下高职院校汽车英语课程教学优化的研究与实践 | 陈佳 | 董洁、梁亚峰、漆静、张辉才 |
46 | JG2022B039 | 汽车工程学院 | 针对高职院校扩招生源专业人才培养模式的探究 | 蒲云飞 | 刘宇、刘巧燕、李春明、邹裔静、王捷、梁梦晴 |
47 | JG2022B040 | 汽车工程学院 | 校企协同的工学交替实习质量提升方法探索与研究 | 高育帼 | 梁亚峰、赵娟妮、刘培勇、王青春 |
48 | JG2022B041 | 汽车工程学院 | “一带一路”背景下对坦桑尼亚输出汽车工程技术员职业标准与专业教学标准研究 | 刘宇 | 杨湘伶、王青春、梁亚峰、杨佩瑜、蒲云飞、刘巧燕、刘斌良、李春明梁梦晴、高俊 |
49 | JG2022B042 | 汽车工程学院 | 《汽车制造质量分析与控制》课程建设与实践研究 | 赵娟妮 | 陈佳、骆庆群、胡登纯 |
50 | JG2022B043 | 汽车工程学院 | “双高计划”背景下智能网联汽车技术专业“1+X”证书制度实施的路径研究与探索 | 邹涯梅 | 黄颖、刁星鹏、吴欢、李艺青 |
51 | JG2022B044 | 汽车工程学院 | “校企合作”背景下《PDPS自动化生产线规划与仿真技术》课程资源的开发与实践研究 | 董洁 | 朱品朝、张瑞海、刘文贤 |
52 | JG2022B046 | 汽车工程学院 | 基于生涯适应力理论的高职学生职业生涯教育策略研究 | 黄瑶 | 郭莹、王义艺、陈佳、汤旎、张辉才 |
53 | JG2022B048 | 汽车工程学院 | “岗课赛证”融通项目化教学模式研究与实践——以“机械传动设计”课程为例 | 漆静 | 刁星鹏、陈佳、王青春、梁亚峰、刘培勇 |
54 | JG2022B051 | 汽车工程学院 | 基于“三创融合”的高职学生科技竞赛管理模式实践研究 --以挑战杯课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛为例 | 汤旎 | 范豫鲁、陈佳、王阳合、黄瑶、王义艺、张辉才、刘文韬 |
55 | JG2022B059 | 汽车工程学院 | 基于工作过程《新能源汽车检修》的实践教学探索与运用 | 李春明 | 张文金、文红专 |
56 | JG2022B063 | 汽车工程学院 | 基于校企合作的高职学生职业素养培育模式研究——以新能源汽车技术专业为例 | 张辉才 | 叶靖宇、梁梦晴、王捷、陈佳 |
57 | JG2022B065 | 无人机产业学院 | 《无人机数据链与指挥控制系统》课程思政实施路径和方法研究 | 周佳欣 | 田园、李煜、罗哲 |
58 | JG2022B069 | 无人机产业学院 | 多课程融合的“无人机信号与智能感知技术”教学内容与方法的改革研究 | 李洪帅 | 杨芳、黄仁均、杨少艳 |
59 | JG2022B070 | 无人机产业学院 | “岗课赛证”融通的无人机航空摄影测量技术课程改革与实践 | 李艳 | 谢燕梅、刘明鑫 |
60 | JG2022B072 | 航空维修工程学院 | 以赛促改—基于3355模式下的“飞机维护基础”课程教学改革研究 | 赵蓉 | 张驰、兰琪、王昌昊、李茂炎、王昭 |
61 | JG2022B074 | 航空维修工程学院 | 新法规体系下“产教融合”型航空维修培训机构建设的研究与实践 | 杨超 | 何龙、彭亚娜、王昌昊、葛剑、石静、陈蓓 |
62 | JG2022B075 | 航空维修工程学院 | 团体辅导在高职院校职业生涯教育中的应用研究与实践——以227平台皇冠为例 | 刘培 | 虞剑英、罗惠、杨维、李扬、范豫鲁 |
63 | JG2022B076 | 航空维修工程学院 | “三教”改革背景下飞机电气系统课程改革研究与实践 | 陈菊兰 | 王璞、罗文、陈雪、葛剑 |
64 | JG2022B077 | 航空维修工程学院 | 学生课堂汇报的实施与评价 | 麻肖妃 | 杨 超、孙瑜珮、张胜利 |
65 | JG2022B078 | 航空维修工程学院 | 直升机电气系统课程中劳动教育的设计与实施 | 魏洪波 | 何健夫、赵国扬、袁彪、徐伟、王昭 |
66 | JG2022B079 | 航空维修工程学院 | 航空维修“一专多能”复合型人才培养模式探索 | 李睿 | 马超、彭亚娜、金优辉、李玲钰、石静、刘培、祖以慧 |
67 | JG2022B080 | 民航运输学院 | 航空物流实训基地建设的研究与实践 | 杨光 | 王玫、陈丽英、李超杰、陈均黎 |
68 | JG2022B081 | 民航运输学院 | 空保执勤英语课程隐性分层教学模式的探索与实践 | 鲍素娟 | 武文燕、黄蓉蓉 |
69 | JG2022B082 | 民航运输学院 | 培养民航空中安全保卫专业学生临战心理素养的方法初探 | 杨文韬 | 魏晓兰、李扬、温放、李华、赵夏娟、何波、李江 |
70 | JG2022B083 | 民航运输学院 | 基于《中国英语能力等级量表》口语能力量表的空中乘务专业高职英语口语教学改革研究 | 黄蓉蓉 | 陈琳、姚慧敏、寇芙华 |
71 | JG2022B088 | 军士管理学院 | 军士生军事训练教学改革与实践 | 黄渊 | 周玲如、梁潘、郭锐、张崇银 |
72 | JG2022B089 | 马克思主义学院 | 高职院校爱国主义弘扬与工匠精神培育相融合的策略研究 | 窦维飞 | 舒叶、邹裔静、鲁凤、董庆佳、周艳 |
73 | JG2022B092 | 马克思主义学院 | 工匠精神融入高职院校思想政治理论课教学研究 | 邹裔静 | 董庆佳、鲁凤、韩馨月、周倩宇 |
74 | JG2022B093 | 基础教学部 | 新课程标准背景下与信息技术相融合的高职英语核心素养教学研究 | 陈燕 | 秦琛,陈拥琼,唐丽,张琳,王婷 |
75 | JG2022B095 | 基础教学部 | 定向培养士官生体能训练运动损伤预防研究—以227平台皇冠士官生为例 | 相昌虎 | 肖志新、杨广垒、王冰川、蓝天翔、谢义平、宋勇军、张柏林 |
76 | JG2022B096 | 工程实训中心 | 基于学生能力培养的《电工电子技术》课程项目化教学改革研究 | 刘德兵 | 龙海燕、宋艳丽 |
77 | JG2022B097 | 工程实训中心 | 面向数字化制造技术的《机械制图》课程改革研究 | 李兵 | 唐卫东、罗江丽、张溢、吴迎春、蒲娟、任天猛、张启伟 |
78 | JG2022B098 | 工程实训中心 | Smart 数据驱动高职教育“双线融合”模式教学多维评价体系研究——以《信息技术应用》课程为例 | 郭春梅 | 赵月、于蓓莉、胡晓燕、周珩、冯梅、蒋小惠 |
79 | JG2022B099 | 工程实训中心 | 产教融合背景下“工匠精神”融入《电工电子技术》课程教学的实践研究 | 宋艳丽 | 龙海燕、刘德兵 |
80 | JG2022B100 | 工程实训中心 | 基于PDCA循环的高职教师信息素养能力培养机制构建 | 王晓敏 | 冯梅、周珩、王宏峥、唐雪琴 |
81 | JG2022B101 | 工程实训中心 | 劳动教育与思政教育协同育人在《机械制图》课程路径探索与实践 | 郝盼 | 张启伟、唐卫东、王亮、万振宁、王书洪 |
82 | JG2022B102 | 工程实训中心 | “三教”改革背景下的专业基础课程教学改革研究——以《数字电子技术》课程为例 | 何雨璞 | 张继花、胡莹、周兴、张欣、胡欣 |
83 | JG2022B104 | 教务处 | 航空装备类职教本科专业建设与体系研究 | 马超 | 何龙、李茂炎、张波、周宝 |
84 | JG2022B105 | 党委学生工作部 | 航空类高职院校学生发展指导体系创新与实践——基于“三全育人”视角 | 蒋晓敏 | 李映丹、郭锐、熊熙、叶峰、张志军、任丹、邹勇、邵红梅、余姝霖 |