为推进“转提抓”活动走深走实，10月8日上午，国际教育学院召开“转提抓”活动推进工作会，通报了学院及教职工个人在工作作风、工作能力、工作落实三方面的整改落实情况，并结合“双高”中后期任务指标和秋季学期重点工作，明确了下一步打算与工作要求。 

　　会上，国际教育学院副院长廖正非提出在整改落实阶段，学院完成并长期坚持整改存在的问题：一是以“统一学习+自学+小组研讨”的形式，依托职业教育国际化联盟、会议等多种平台，保障政治学习与业务学习齐头并进，解决政策理解贯彻执行不坚定、思想解放程度不够、自我模范意识不强等作风问题；二是通过构建小组团队，鼓励参与能力培训、积极与其他院校交流调研，循序渐进解决教务管理能力、科研能力、团队协作能力不足等能力问题；三是基于“双高”任务，聚焦国际化专项、日常教学管理要求、留学生管理等任务，改善国际化举措不够有效、执行上级管理要求与工作纪律不到位等工作落实问题。 

　　国际教育学院院长杨湘伶提出下一步工作打算与要求：一是要认真梳理未完成整改的问题，明确整改责任人与完成时间；二是对需要长期整改的问题建章立制，严格执行“政策+理论”为主题的定期学习制度，提高工作材料准确性、规范性，完善工作数据收集手段，不断提升业务熟悉程度与执行能力；三是持续深化“转提抓”活动成效，杜绝出现整改后思想不解放、变化不大的情况，要形成长期整改的习惯，应结合“双高”中后期任务与秋季学期重点工作，对标对表，对照个人任务分配图，熟悉秋季学期本部门（学院）“干什么”“怎么干”的具体内容，在常规工作上“做稳、做好、做新”，在重大专项工作上“做实、做细、做特、做亮”。 

　　此次会议对整改落实情况进行了摸查总结，为活动下一阶段奠定了坚实基础，学院教师进一步统一思想、端正态度、明确职责，持续学习并运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，用实际行动为学校“提质、扩容、升级”贡献力量。