近日，第五届全国高校心理健康课程微视频比赛结果公布，由227平台皇冠心理健康辅导中心选送，军士管理学院辅导员江奕其的心理微课《与压力共舞》荣获三等奖和“最佳剪辑奖”。本次比赛由北京心舍联合国内诸多高校发起，旨在贯彻落实《教育部普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》（教思政厅[2011]5号）、《关于加强心理健康教育的指导意见》（国卫疾控发[2016]77号）文件精神，充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用，促进高校学生心理健康教育工作提质增效，强化心理健康数字资源建设。

获奖通知

学校心理健康辅导中心经过前期策划、集体备课、赛课选拔、反复磨课，制作了微课视频《与压力共舞》。该课以“立德树人”作为课程总目标，以树立“入对行、选对岗、走对路”的军人职业自信和培育匠心精神为特色，将育心与育德紧密结合，构建了心理健康教育与课程思政协同育人的课程内容体系，重点突破军士新生心理压力过大的现实问题。课程基于认知发展理论的理念进行设计，从课前、课中、课后入手，课中分为视频导入、讲解要点、课程小结、布置作业四个步骤，通过层层深入、循序渐进的探究，让军士生理解压力产生的心理机制，觉察外界事物对自身的影响，为掌握压力应对方法打好基础。该作品从26个省份、108所高校的157份参赛作品中经专家评审入围，经大众评审，最终从80份作品“脱颖而出”获得三等奖和“最佳剪辑奖”。

作品展示

长期以来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，持续深化高校心理健康教育教师数字化教学能力的培养，贯通理论知识与实践教育渠道、贯通线上与线下平台，推进心理健康教育融入学校人才培养全环节，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。今后，学校将以此次大赛为契机，持续深化和完善大思政格局下育心育德育人一体化模式，努力打造更多针对性强、传播力高的心理健康教育课程，推动学校心理健康教育工作高质量发展。